Esta semana hemos podido disfrutar en directo de una masterclass de pantomima organizada por Mercedes, de Azar Teatro. Gracias a ella, hemos observado que podemos comunicarnos con nuestro cuerpo, y que se pueden contar muchísimas cosas sin decir ni una sola palabra.
Y claro, Mercedes nos ha contado algún secretillo para que nosotros también podamos hacerlo como ella: encontrarnos con un muro, subir y bajar escaleras, observar una flor que no existe...
Mas tarde, en clase, estuvimos jugando con nuestras expresiones faciales. Nos lo pasamos muy bien y nos reímos mucho tratando de imitar las imágenes que veis a continuación. ¡A ver si vosotros sois capaces de imitarlas...!
Y para terminar con el tema, estuvimos viendo el siguiente vídeo, que también nos encantó.
Pero además, durante esta semana hemos trabajado más directamente el tema de las emociones y sentimientos. Intentamos averiguar en qué ocasiones nos sentimos alegres, tristes, calmados, furiosos, cansados, avergonzados... e intentamos que alguno de nuestros compañeros averigüen cómo nos sentimos en determinadas ocasiones.
Y fijaos la cantidad de materiales estupendos que nos han traído los niños esta semana...
Sofía nos trajo más piruletas de las emociones y una caja sensorial para adivinar objetos a través de la piel.
Alejandra nos regaló a cada uno un corazón muy original y muy dulce hecho con pinturas. Y también nos contó algunas curiosidades a cerca de este músculo.
David nos trajo un muñeco "musculoso"... y un mural muy detallado.
Norah una calavera muy especial... (uf, en clase parecía el día de Hallowenn)
Y Sofía un juego de imanes para conocer mejor nuestro cuerpo por dentro.
Muchísimas gracias, familias... Me encanta lo mucho y bien que estáis participando!!!
Aquí os presento los primeros materiales que vuestros pequeños han traído a clase para poder investigar y profundizar acerca de nuestro cuerpo y nuestras emociones.
Varios libros.
Un muñeco en el que se aprecian todos los músculos del cuerpo.
Juego de Albanta y las emociones.
Piruletas de las emociones.
Una película.
Y un experimento para poder demostrar cómo funcionan nuestros pulmones, junto con un mural explicativo...
Muchísmas gracias por todo. A los niños les han encantado.
Y también hemos conocido a "Huesitos"... Supongo que ya os habrán hablado de él.
Como podéis observar, ya han cogido confianza. Hasta se entretienen metiéndole el dedo en la nariz... ¡Cómo se enfade!... ;-)
Y gracias a nuestro esqueleto, hemos visto mucho mejor dónde se encuentran huesos tan conocidos cómo el cráneo, la columna vertebral, las costillas...
Y... ¿sabéis cuál es el hueso más largo y más corto de nuestro cuerpo? Pues vuestros hijos, sí.
Ayer pudimos disfrutar de una actividad muy divertida.
Gracias a Natalia, profesora de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Valladolid y al grupo de rock vallisoletano "Happening", pudimos realizar un taller muy original y atractivo para los niños.
Natalia, estimuló nuestra curiosidad por diferentes edificios del mundo (con formas en espiral, ondas, ordenados, forma de aletas de tiburón...), y nuestros músicos nos ayudaban a entenderlos mejor al tocar en directo diferentes canciones modernas que evocaban esos movimientos...
Y como la motivación ya estaba asegurada, Natalia nos sugirió dibujar nuestro propio edificio al ritmo de la música...
Más tarde, distribuidos por equipos, pudimos elaborar nuestro propio edificio, esta vez... en 3 dimensiones. Y mirad todo lo que somos capaces de hacer...
Seguro que estos niños podrían aportar muchas ideas originales al mundo de la arquitectura moderna!!! Así que... a estimular ;-)
Se me acumula el trabajo, y eso que estamos empezando... (😩... Maribel...ponte las pilas).
Así que voy a intentar resumiros estos días.
Este lunes Albanta ha venido a visitarnos. Entró en nuestra clase, y nos dejó su mochila viajera.
Evidentemente, nada más entrar los niños, comenzó la revolución... ¡¡¡Albanta nos ha visitado!!! Es increíble ver las caras de sorpresa cada vez que esto ocurre. Pasado el momento inicial y una vez recuperada la calma, decidimos observar lo que nos había traído nuestra amiga:
Una camiseta de rayas, unos guantes, unos tirantes, sobrero, maquillaje blanco y negro, varias fotografías de Albanta en el médico con la máquina de rayos X, nuestro libro sobre el cuerpo humano, y una postal con el siguiente texto:
“Hola
amiguitos,
¿Cómo habéis pasado el verano? Yo muy contenta al ver que nuestra
patrulla ecológica ha estado trabajando durante las vacaciones para cuidar
nuestro Planeta…
Ya
sé que algunos de vosotros estaréis tristes por el término de las vacaciones
pero muy contentos porque volvemos a estar juntos de nuevo.
¡UFFFF!
¡ cuántas emociones!.....
Por
cierto, en uno de mis viajes de aventuras conocí a un mimo, ¿sabéis lo que es?,
hablaba sin palabras… ¿Queréis vosotros aprender a hablar sin palabras?
Pues
¡venga! No seáis tímidos y ¡a participar de nuestro nuevo proyecto!
ALBANTA
“
Así que... nos hemos puesto rápidamente manos a la obra.
Lo primero era saber qué conocíamos a cerca del tema, y esto es lo que hemos aportado entre todos.
Y al día siguiente, decidimos concretar alguna de las cosas que vamos a querer aprender durante los próximos días.
De momento, estamos comprobando que es necesario conocer nuestro cuerpo, y sus posibilidades para poder expresarnos mejor con él. Ya os irán contando cositas a medida que pase el tiempo.
Y claro, como Albanta nos ha traído camiseta y pintura de mimo... pues nosotros también queremos intentar parecernos a ella.
(Cada vez que los veo en el espejo maquillándose, me los como... ;-))
Al hablar de las diferentes partes del cuerpo estamos aprendiendo esta canción tan divertida (nos estamos aficionando a la cumbia). A los niños les encanta, y jugamos también con nuestra memoria.
Y en esta semana, también hemos trabajado con otra de las vocales en minúscula. En este caso "la princesa O". Aquí os dejo su canción, que también la estamos bailando.
Por cierto, tenéis que ver las siguientes fotos. Algunas son de lo más entrañables.
